儿童美术培训是当今美术教育的热点。
  如何开展儿童美术培训？  美术包括绘画，雕塑，工艺美术，建筑以及其他艺术和美术。
  儿童美术培训是提高幼儿的智力和潜能，提高幼儿的观察能力，记忆能力，想象能力，创造能力和表现能力，培养幼儿高尚的审美品位和完美人格的有效途径。
  3-12岁儿童美术培训是通往逻辑理解道路上必不可少的阶梯，它与艺术和文化的传承有着不可分割的关系。
  在遵循儿童绘画成长规律的艺术教育过程中，我们发现了许多关于父母意识的弊病或误解：
  对艺术研究目的的误解：这是一个关键问题。 许多父母认为，学习艺术意味着让孩子们绘画，这意味着孩子们可以掌握一种以上的技能，这样他们就不会在未来的社会竞争中落后于他人，或者让他们的孩子成名后成为家庭。 

  在学习内容选择上的误区：许多父母在没有歧视和精致的情况下，把孩子送到“素描课”，“动画课”，“中国画课”等。 看来孩子们已经掌握了某些绘画技巧和技巧。
  那么，我们如何正确理解儿童美术培训呢？
  1.不能简单地将儿童美术误解为对技巧和技能的掌握，这是一种有益于儿童身心的思考活动。
  技术很重要，但这只是儿童表达他们周围世界和他们内在情感的一种手段，以实现他们的教育目标。 重要的是引导孩子学习观察世界，培养孩子的想象力和创造力，并敢于以自己的方式表达自己的感受。
  其次，儿童美术教育内容的选择应更多地关注儿童对生活和艺术的真实感受，并重视儿童的个性化表现和创造。
  不适合儿童过早学习素描和动画等“专业”知识，也不适合儿童过多复制“粘笔”。
  过早的“专业”学习会违反儿童的认知规律，成人和概念书会影响儿童积极感知事物的热情，影响独立创作的精神素质，并且容易形成思维易感性。 独创性是儿童绘画的本质和生命。 儿童的原始绘画所释放的是想象的直接性，形式的自由和灵魂的朴素！
  3.艺术是生活的需要，情感的维持和无限的精神生活。
  有多种艺术表现形式，对艺术创作没有标准答案。 团结是必须的！
  因此，不应以“喜欢或不喜欢”或其他不当语言来评价儿童作品。 相似并不意味着美丽，精致并不意味着精致，成熟并不意味着个性，而干净并不意味着活泼有趣。 你不能从成年人的思想和角度来看它。 儿童的心脏非常敏感，应谨慎对待。 评估时，我们需要使用令人鼓舞的态度和语气，这毕竟是他们真实感受的内在表达。